多久沒跟你的孩子說好話了？根據董氏基金會調查發現，
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，近4成兒童青少年許久沒聽到好話，
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，3成2的兒童青少年超過一周以上沒有聽到父母說鼓勵的話。而不論是小學生或國中生聽到父母說鼓勵的話，
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，大多是因為「課業、考試表現不好」，
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，很少是做了好的行為表現，
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，專家表示，
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，說好話不僅可以鼓勵孩子正向思考，也可以鼓勵孩子有好的行為，即便是一點點的好事，都應該被讚美，面對孩子，不要吝嗇說好話。這分「兒童青少年鼓勵語詞與情緒關係調查」於今年2至3月進行，共回收2077份有效問卷。董氏基金會心理衛生中心主任葉雅馨表示，調查發現，受訪者認為所謂的好話前三名依序為「讚美的」（如你做得很棒）、「鼓勵的」（如加油喔）、「會讓感覺好的」。進一步分析，不同性別和年級認知的好話亦不同，男生及國小中年級生認為好話是「讚美的」的比例最高，女生則是「鼓勵的」語詞。近8成的受訪者表示聽到好話時，會感到開心。葉雅馨指出，調查亦發現，無論男女或兒童說好話的仿效對象皆以「媽媽」比例最高，國中生則以「同學、朋友」為最多。她認為，說好話要因應對象需求，針對不同性別、年齡所認知的好話，給予回應。而言語方式經常被仿效，父母應更慷慨對孩子說好話，以身作則，而同儕間也不忘彼此多說鼓勵、說好話，自覺經常說好話者，覺得快樂的比例明顯高於不常說好話者。成功大學教育研究所教授董旭英表示，從調查結果可以知道，許多人以為只有在消極、負面情境下才需說鼓勵的話，其實生活中許多正面情境，例如孩子表現好，完成任務時，可多說鼓勵正向的話，給予回饋。此外兒童青少年認為最需要說鼓勵的對象，父母甚至是老師比例明顯低於同學、朋友，因大多兒童青少年認為，師長是權威的，必須服從的長輩，但鼓勵的話語是不分年齡或對象，師長可讓孩子知道自己也需要被鼓勵，有時候顯示自己的弱點，讓孩子學習表達對師長的鼓勵，亦能增進彼此的關係。無論兒童青少年或大人，多說好話為自己及他人帶來好心情，何樂而不為？多說「很好」、「不錯喔！」、「你真是太棒了」，以正向的語詞取代負向的語詞，被稱讚的人快樂，自己也快樂。(中時即時)，