英文教師行徑怪異嚇壞學童 家長發動罷課

 花蓮縣源城國小近十名學生家長八日衝到學校,

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,指控黃姓女英文教師行徑怪異,

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,致小孩做噩夢,

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,還出現畏懼、捶牆、學習落後現象,

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,要求更換老師,

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,否則不排除轉學抗議;經校長林柏杉協調,

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,昨暫讓小朋友改上體育課及美勞課後,

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,怒氣才暫告平息。校方已緊急將黃師調離教學工作,並啟動不適任教師機制處理。
 八日上午第一、二節課,多位家長集體衝至源城國小五、六年級教室,要廿多名學童拒上黃姓教師的英文課,過程中,還與林柏杉發生口角衝突,引發騷動。
 該校家長會委員陳冠君表示,他兩個女兒都曾上過黃師的課,大女兒晚上睡覺時會莫名地落淚、哭喊,甚至還用拳頭捶牆,二女兒也有類似情形,詢問才知道黃師上課會無緣無故質問學生「幹嘛罵我?幹嘛躲我?」上課上到一半,還會突然一下叫小朋友不要動,一下子要小朋友看黑板,下一刻又叫小朋友看老師;更離譜的是,還曾將二女兒推到廁所質問:「為什麼要罵我?罵我什麼?」讓學生無所適從,心生畏懼。
 曹姓家長也指控黃師行為怪異,他說,小朋友私下都稱黃姓老師「錦蛇」,因為看到老師心生畏懼,大家都會刻意「躲」起來。他兒子也被黃姓老師教導英文,曾向他表示,同一堂課,黃老師無緣無故要他們更換三間教室上課,讓同學疲於奔命;孩子又因常無故被責罵,以致英文學習產生障礙,幾乎都看不懂單字。
 對於家長和學生指控,黃姓老師則矢口否認,表示教學正常化,遵守本分、嚴守分際,從未刻意做些甚麼,也許有些事情是疏忽造成的,但還是以學生學習為前提,這是大人的事情就讓大人來解決,別影響到小孩。
 林柏杉指出,校方已啟動不適任教師機制,先依「教學不力或不能勝任工作」處置,有二至六月的輔導期,之後再視輔導情況做後續處置;同時也會依教師法規定,要求黃老師於一個月內取得精神醫師證明,以利後續處置作業。,

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