正在研擬的十二年國教課綱中，
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，將程式語言融入國中資訊教育課程。教育部長吳思華（圖）29日表示，
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，台灣需要20萬個以上教師，
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，才能符合各層面的資訊教學活動，
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，將是現職教師進修的重點。中央社記者陳至中台北攝 105年3月29日
正在研擬的十二年國教課綱中，
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，將程式語言融入國中資訊教育課程。教育部長吳思華今天說，
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，台灣需要20萬個以上教師，
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，才能符合各層面的資訊教學活動，
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，將是現職教師進修的重點。吳思華今天出席「一小時玩程式」記者會，
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，和公益平台基金會董事長嚴長壽、誠致教育基金會董事長方新舟等人一同探討學習程式語言的重要。吳思華表示，預計於民國107年上路的十二年國教課綱，將程式語言列入資訊科技教育的一部分，必須培養學生的運算思維、表達能力並熟悉資訊工具。吳思華指出，雖然107年才要正式上路，但目前已推動前置作業，透過課外社團、夏日樂學計畫等，都把資訊科技融入，希望更多學生對科技感興趣，有基本能力可以操作更多東西。吳思華提到，愛沙尼亞是一個歐洲小國，但因重視教育，從小學到高中，都必修程式語言，愛沙尼亞工程師開發出SKYPE，翻轉了通訊產業。吳思華說，台灣可能沒辦法像愛沙尼亞一樣，但未來世界會以數位為核心，還是需在資訊教育突破。目前的重點，在於需要培養出更多一流、合格的資訊教師，估計需要20萬人以上，才能符合各層面的教學活動需求。教育部將透過在職進修的方式，讓現職教師進修，也希望得到民間團體的協助。1050329(中央社)，