教育部推動山野教育。（教育部提供）
教育部今天舉行山野教育推廣成果發表會，
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，邀請學生經驗分享「山教會我的事」。雲林縣華南國小六年級學生劉亮廷表示，
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，爬山就是學習、挑戰，
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，山的知識永遠學不完，
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，他還邀請教育部長潘文忠，
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，「如果部長願意，
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，我們一起去爬山」。教育部104學年補助33所國民中小學推廣山野教育，
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，其蹤跡遍及台灣各地，
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，各校利用臨近自然資源與學校特色發展山野教育課程，在玉山、合歡山、雪山、北大武山等山域可見到山野教育的足跡。在山野教育教材教案彙編的部分，透過全國性的公開甄選，課程設計方案評選出優選2件、佳作2件，教學活動設計評選出優選1件、佳作7件，獲獎作品置於教育部體育署山野教育資訊專區網站，作為山野教育推廣之共享資源。教育部長潘文忠說，戶外教育讓孩子向大自然學習，激發出強有力的熱情，山野教育是其中一項重要實踐，也是12年國教想要教給學生的內容。雲林縣華南國小劉亮廷和陳禹彤同學分享從事山野活動的經驗，他們都表示從事山野活動有助於增進自信心，願意嘗試挑戰與接受新事物，培養領導能力與增進溝通能力，增進解決問題的能力。劉亮廷進一步分享從登山活動中體悟到只有把所有隊員都帶到山頂才是成功，山看似壯闊，其實還有很多事要我們去認識和挑戰，學習必須點燃生命的熱忱，挑戰不只要給生命的高度更需要寬闊的勇氣。台師大學生陳柏翰分享從國小一路從事山野活動迄今的心得，讓他重新思考人與環境的關係、讓他變得沉穩與細心，在登山的過程中，向山學習，察覺到周遭大自然的豐富，喜歡夜晚靜靜的躺著，感受自己身處在大自然的夜晚，感受最真實的感覺，當我們的身體慢下來時，心也會慢下來，於是從裡到外的一切，也會變得完全不一樣。(中時)，