對部分人來說，
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，「電玩」跟娛樂、休閒，
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，甚至可能帶有負面意味，
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，像是玩物喪志、不務正業有關。其實，
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，打電玩也可以學習，
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，交通大學老師林日璇開設《電子遊戲與社會》的磨課師課程，
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，在2014年交大的「ewant育網」平台錄製課程並推薦登上北京清華大學開設的磨課師平台「學堂在線」開課，
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，首次上線便吸引超過8800人修課，相當熱門。畢業於美國Michigan州立大學的林日璇表示，有別於傳統課堂教學，電子遊戲與社會的課程除了強調師生互動討論，更重視學生的實際遊戲體驗。林日璇表示，電玩必須要親自去玩、去體驗，才能夠深刻了解為什麼會有某種感受、某種心理狀態、為什麼自己喜歡或不喜歡玩電玩。在了解這些之後，才能透過心理學的理論，去建構及了解電玩的過程與效果。為了更貼近現代人應用零碎時間進行學習，林日璇開設《電子遊戲與社會》，在課程內的每一個單元設計，都及其聚焦單元議題，介紹電玩的歷史、類型及分類，更帶入數位載具裡面不可或缺的電玩產業、市場結構，甚至是針對頗具社會議題的性別與暴力元素進行討論。林日璇表示，無論是反對孩子打電玩的家長、正在運行遊戲產業的執行者、著迷於電玩世界的人，皆能從老師的講解、分享中獲得自己對「電玩遊戲」的真正體驗。，