教育部昨提出「高中職免試入學零抽籤」辦法後，
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，十二年國教可說設計完成。但對家長來說，
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，這政策實在太複雜、難懂；對學生來說，
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，每年有會考、特色招生兩種考試，
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，題目甚至比基測要難，
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，能否降低學習壓力，
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，在未定之數。
十二年國教是繼民國五十七年九年國教後，
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，台灣近四十多年最大的教育工程，它希望降低學習壓力，並讓學生不再只是獨鍾學科成績，可以多元學習，未來有更高競爭力。
不過十二年國教將全國分成十五個招生區，「免試入學」升學管道要進行超額比序，每個招生區比序方式又不一樣，已讓家長頭昏腦脹、難以搞懂。如果十二年國教沒辦法讓家長很輕易理解，那在推行時會遭遇極大困難。
以會考成績計算方式為例，原本只分「精熟」、「基礎」、「待加強」等三級，但現在又發展出七種標示，教育部仍堅持只分三級、不希望外界解讀是分七級。但對家長來說，明明分七級，教育部如宣導時一直強調只分三級，會製造更多誤解。
「降低學生學習壓力」是十二年國教的一大目標，但能達成嗎？過去每年考兩次基測，題目都是「中間偏易」。明年十二年國教上路後，學生每年同樣有會考、特色招生兩種考試，而且題目是「難易適中」，比基測還難。
對國三生來說，每年參加升學考試次數未減，差別在於，以前基測每科滿分八十分，未來會考成績每科分三等級七標示、特色招生考試每科滿分四十或五十分。分析每年兩次考試的成績計算方式及難度，說十二年國教會減低學生壓力，令人質疑。
十二年國教每年要花掉政府二、三百億元的經費，如果上路後成效不如預期、學生仍被升學壓力籠罩，那會是一大災難。政府有必要以更審慎的態度，面對十二年國教。，