來義高中今年另類慶祝教師節，
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，學生們穿上排灣族傳統服飾表演傳統舞蹈給老師觀賞。（來義高中提供）
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來義高中不受颱風攪局，
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，老師不再站上台接受學生感恩，
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，而是坐在台下看著親手教導的學生，
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，自信滿滿穿著排灣族傳統服飾，
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，在講台上介紹自己的文化、發表學科知識成果，老師們說學生的自信就是最好的教師節禮物。「能真正當一個學習的主人真好。」學生說，當站上講台的那一刻，既興奮又緊張，同時還很佩服老師，要在這麼多人面前把話講好已經很困難，更別說是教課，但當自己開口介紹文化、講述所學時，真的有種成就感，真實體驗到學習一點也不難。學生除了上台講解學習成果外，有的班級也以傳統歌謠或原民舞蹈的方式呈現。而為了表示對老師的感謝與尊敬，有同學將感恩寫在卡片上，有的則以錄影方式播出，學生們隨後更將手上的玫瑰花獻給任課老師表達內心對老師的謝意。教務主任陳冠州表示，教師的角色本是啟發者、引導者、解惑者，為了培養學生自動自發的學習精神及解決問題的能力，從這學期開始學校啟動「義起學習去」的師生共學模式，成立教師專業社群、研發民族教育課程及教材、成立課程核心小組推動、及實施原鄉義術文化深耕計畫等。他說，「義起學習去」是要落實以學生為主體、去除傳統以教師為中心的教學模式，把學習權回歸學生，並從學生的生活經驗及在地文化角度出發，透過讓學生實際體驗及動手做的教學模式，讓學習更有意義。(中時)，